Ciekawość

Przyszłość należy do ciekawości! – Jak przynieść/zachować ciekawość w szkole? Artykuł prezentuje wyniki badań potwierdzające fakt, że gdy uczymy się nowych rzeczy, które nas ciekawią, to proces uczenia się jest szybszy i trwalszy. Ciekawość jest zatem (obok emocji) jednym z markerów pamięci. Więcej na temat ciekawości: States of Curiosity Modulate Hippocampus-Dependent Learning via the Dopaminergic […]